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上大附中五大课程体系

上大附中围绕“学会做人 学做学问”的育人目标,着眼于学生的可持续发展,建立了五位一体的课程体系。在各类课程中发现学生个体的不同,唤醒每个个体的潜能,启动学生个体自主发展的内驱力,并以此作为学校的责任担当和价值追求。

  1. 基础课程是为学生继续学习提供基础知识与基本理论,培养学生基本能力与基本素质而设置的一组系列课程。

  2. 创新课程是以增强学生实践体验、提升学生思考、合作、表达、创造等综合素养为目标而设置的课程。

  3. 身心课程是从我国传统经典文化、艺术、体育活动、心理学中汲取养分,以微课和活动的形式潜移默化中提升学生的文化底蕴,培养学生科学精神,使其掌握学会学习、健康生活的本领。

  4. 视野课程旨在通过深入式的体验,培养学生具有多元文化和多学科知识的视角,鼓励学生独立思考、独立判断及独立表达,同时获得更高位、更专业的课程指导。

  5. 生涯课程是以培养、发展学生选择与规划能力为目标而设置的课程。



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